"... o pensamento educacional brasileiro é inflexivelmente machista e patriarcal. Paradoxalmente, a docência e o magistério de primeiro e segundo graus são atividades predominantemente femininas, mas o pensamento sobre a educação é hegemonicamente masculino". Tomaz Tadeu da Silva (1995)
"A crítica do etnocentrismo e do racismo, assim como a do machismo, apresenta uma oportunidade concreta aos/às educadores/as para começar a interromper aqueles processos de reprodução e perpetuação de relações de poder num dos locais onde eles se apresentam de forma mais constante e eficaz: na escola e no currículo". Tomaz Tadeu da Silva (1995)
Referência:
SILVA, Tomaz Tadeu e MOREIRA, Antonio Flavio Moreira (orgs). Territórios Contestados: o currículo e os novos mapas políticos e culturais. Petrópolis, Vozes, 1995.
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